Школьные вести

- 27 марта в 1 А классе прошло мероприятие "Азбука юного гражданина и патриота".

- 27 марта в 3 г классе прошло мероприятие "Земля отцов - земля детей"

- 31 марта ученики 6 Г класса посетили мультимедийную выставку с оживающими картинами Рафаэля, Леонардо да Винчи  и других художников.

- 1 апреля ученики 2 Б класса посетили Музей имени В.В. Бианки и Музей Чуйского Тракта.

- 1 апреля состоялась дружеская встреча по пионерболу между учениками 5 В и 6 Г классов.

- 1 апреля 4 Б класс организовали экскурсию в "Бийский планетарий". 

- 6 апреля в ГДК состоялся большой праздник патриотизма, доблести и чести, собравший полный зал гостей: форум, посвященный 5-летию со Дня основания Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» Бийского округа.Участниками форума стали и наши ребята из отряда «Орлы». Они приняли присягу и были награждены грамотами за активное участие в патриотических мероприятиях.

-7 апреля  десятиклассники посетили педагогический технопарк "Кванториум им. К.Д. Ушинского"​ ​АГГПУ им. В.М. Шукшина. Ребята познакомились с различными техническими новинками: интерактивным микроскопом, интерактивным анатомический столом, полиграфом и др.

- 11 апреля в 5 В классе прошло патриотическое мероприятие "А превратились в белых журавлей...", на котором ребята сначала рассказали о защитниках России, а затем сделали бумажных журавлей, в которых, согласно стихотворению Расула Гамзатова, превращаются души солдат, погибших за Родину. Ярослав Врублевский подготовил сообщение "Из истории России".

- 12 апреля в честь Дня космонавтики в школе прошли конкурс стихов на тему "Космос" и радиопередача о Юрии Гагарине. 

-12 апреля. В преддверии дня здоровья, в нашей школе прошла акция "Будь здоров!" в целях пропаганды здорового образа жизни и формирования мотивации к спорту.

- 16 апреля ученики 1 А и 3 Г классов совершили экскурсию в Музей космонавтики имени Германа Титова (с. Полковниково). В "Детском музеи космонавтики" ребятам предложили интерактивную экскурсию «От сказки к звездам», где они прошли «космическую подготовку» в ступе Бабы Яги и на батуте.(Подробный фоторепортаж смотрите в приложении к газете "Космос"). 

- 21 апреля 10 а класс узнал, откуда берется тепло в квартирах, кто нам это обеспечивает, какие химические вещества входят в состав горячей воды в батареях, и почему трубы на "Бийскэнерго" такие высокие.

- День Земли для учеников нашей школы прошёл продуктивно. Ребята выходили на уборку территории вокруг школы, организовывали субботники. Не забыли и о состоянии растительного мира у себя дома, пересадили в более удобные ящики рассаду, с которой уже в конце лета получат щедрый урожай!

29 апреля в школе прошла научно практическая конференция. На ней учащиеся представили свои исследовательские работы и проекты.

Наши достижения

- Дипломом 1 степени Краевого конкурса детского творчества награждена ученица 7 класса Егорова Диана. Руководитель Шмарина О.Г., учитель по изобразительному искусству.

- Победителями Краевого онлайн-челленджа "Моя денежная коллекция" стали Копа Михаил, Горшенина Виктория (5 А класс), Чудина Дарья (10 А класс), Пулотова Сабрина. Они награждены дипломами.

- 14 апреля в городе Бийске прошли соревнования по борьбе САМБО. Первое место занял Шнейгербергер Даниил.

- В городском чемпионате по функциональной грамотности команда шестиклассников нашей школы заняла 3 место. Молодцы!

Новости проектов

- Активисты РДШ из нашей школы приняли участие в городском мероприятии "Весна на крыльях".

- В рамках проектов "Школовой" и "Лесная газета" Прошли конкурсы журналистских репортажей и весенних зарисовок.  

- В рамках проекта "Лесная газета" прошла экологическая радиопередача. "День Земли" Участники проекта призвали бережно относиться к нашей планете.

- Завершился XVIII краевой конкурс социально-значимых, социально-активных и социально-образовательных проектов в рамках Всероссийской акции «Я – гражданин России». Инициативная группа "Благодеи" ежегодно принимает участие в данном конкурсе с 2017 года. В этом году представлены материалы по направлению финансового волонтерства в проекте "Знание-сила". Волонтёры получили сертификат участника конкурса, а руководитель Лямкова Е.И. - благодарность. 

- В рамках проекта "Благодеи" в честь Года культурного наследия народов России 9 апреля состоялся мастер-класс для девочек 8 классов «Брошь в стиле бохо».

- Дружина юных пожарных "СОКОЛ" приняла участие в городском конкурсе "Словом и делом изучаем пожарное дело", где показали не только знания по пожарной безопасности и по оказанию первой медицинской помощи, но и отличную физическую подготовку.

- В школе начал работать новый проект "25 бобров". Его создали родители, ученики и классный руководитель 4 В класса Пинтилина Е.Н.. Ребята вместе с родителями снимают видеоролики, в которых ученики представляют образы героев фильмов, мультфильмов и "Ералаша". 

- Ребята из юнармейского отряда "Орлы" в рамках добровольческой акции "Весенняя неделя добра"провели субботник на территории корпуса №3 (детский сад).  Работники  детского сада поблагодарили "орлов".

- В 6-х класса прошёл патриотический квест "Путь к победе" Каждый участник, двигаясь по маршруту проявил ловкость и смекалку. Самыми дружными и успешными оказались ребята из 6 А класса. 

- В 8-х классах в рамках проекта "Профессиональная ориентация" прошёл квест "Я профи". 1 место заняли ученики 8 А класса.

- В рамках проекта "Школьный информационный центр" прошёл  конкурс на лучшие репортаж и заметку. Самыми активными участниками стали ученики 3 Г класса. Лучшие репортажи - Гращенко Вячеслава, ученика 8 В класса, Кузнецовой Киры, ученицы 3 Г класса и Старчиковой Анастасии. ученицы 4 А класса. лучшие заметки и зарисовки написали ученики 3 Г класса: Наталевич Елизавета, Грошева Полина, Уткина Анастасия и Клипиченко Захар. 

. 

Хочу сказать!

Всё будет хорошо, не забывайте вовремя сделать повторное ЭКГ…»

     Очень вежливо доктор приглашает расположиться на кушетке пожилого мужчину. Следующий пациент – молодая девушка.

     Пока стучит сердце – человек живёт. Поэтому к изменениям его ритма надо относиться серьёзно. В кабинет ЭКГ люди приходят, чтобы сделать кардиограмму сердца. Затем врач-кардиолог расшифровывает её и назначает лечение.

     Девушка молодая, очень волнуется, она успешная лыжница и не желает расставаться с любимым спортом.

     Вот к её рукам и ногам присоединили проводки от аппарата, и он начинает писать на бумажной ленте зигзаги.

    - Дышите спокойно, не волнуйтесь. – говорит доктор.

     Прибор точно вычерчивает график сердцебиения. В медицине давно используются электрокардиографы. Первые приборы вели запись на фотоплёнке, затем появились чернильные и позже, тепловые самописцы, в большинстве современных аппаратов используется термопринтер, позволяющий сопровождать запись ЭКГ дополнительной информацией.

    Процедура окончена. Доктор выдаёт результат обследования. Пациентка смотрит настороженно, но ей с позитивной интонацией говорят: «Всё будет хорошо, не забывайте вовремя сделать повторное ЭКГ». Девушка, получившая надежду, улыбается. Улыбаюсь и я, наблюдавшая со стороны процедуру прохождения ЭКГ, ведь это моя мама подарила надежду.

Уткина Анастасия, ученица 3 Г класса. 

Весна

     Есть в году такое время года – называется весна. Особенно светлое время, которого ждешь с большим нетерпением потому, что можно сбросить теплую, так надоевшую за долгую зиму одежду. Потому что природа оживает от зимней спячки и еще сонная, пригретая первыми теплыми лучами ласкового солнца как-бы потягиваясь и, зевая, сбрасывает с себя зимнее оцепенение.

      Громко щебечут птицы, говоря о том, что пришла весна! Пришло долгожданное тепло! Начинают появляться проталинки, звенеть капель от таящих сосулек и бегут ручьи.

      Через некоторое время на деревьях и кустах появятся почки, а это, значит, что холода отступили окончательно и зеленые, чистые так радующие глаз листочки появятся совсем скоро.

        Оживает природа, зеленеет город, радостно на душе жителей Бийска. Как красив наш город весной, что даже хочется нарисовать картину «Весенний Бийск» или написать какое-нибудь стихотворение.

Старчикова Настя 4 а класс.

Из-под школьного пера

Яблоня цветёт

      Сначала как будто из зелёного кармашка показался бледно-розовый уголок носового платочка молодой барышни Яблоньки. А затем перед миром предстал на тонкой короткой ножке белый цветок с душистым ароматом. Пять лепестков нежились на ветке, зацелованные солнечными лучами. Мне 8 лет. И я впервые наблюдаю за цветением яблони в саду, купленном в осеннюю слякоть.

       А утром барышня Яблоня превратилась в белоснежную цаплю, стоящую на одной ноге. Белоснежные ветки-крылья, усыпанные братьями и сёстрами первого цветка, качал ветерок. Яблонька, не улетай! Весенняя сказка. Волшебство перевоплощения природы. Скоро над всеми садами потекут воздушные молочные реки. Кисельные берега будут в августе… 

        Вы, пробовали яблочный кисель?

Грошева Полина, ученица 3 Г класса

Мама шмель

          Прошлогодняя листва очень тихо зашуршала, будто прошептала «Этожжж весна пришла…» Затем в лиственной горке образовалась щель … В ней показались две чёрные лапки, образующие корзиночки (каждая – блестящая вмятинка, окруженная длинными щетинками). Кто жжжжжжж это пятится? Как оказалось это лохматый и полосатый шмель. Шмели – одни из самых первых весенних насекомых. Едва сойдет снег, пригреет солнце и появится первая молодая травка, как они вылетают из мест зимовки. В это время их можно встретить редко, поскольку с прошлого года остаются в зимовку, только молодые матки. Они внешне крупнее рабочих шмелей и имеют более резкий контраст чёрного и жёлтого.

          Шмель потёрла лапками глаза, будто хотела ясно увидеть весенний мир и убедиться: не проспала ли я. Потом она потёрла друг о друга прозрачные как слюда крылышки, загудела басом, сорвалась с места и полетела к таким же, как она, пушистым соцветиям вербы. Прежде всего, надо утолить голод и набраться сил.

           Маме шмелю предстоит много трудиться: построить гнездо, отложить яйца, выкормить личинок, защитить их от врагов, создать большую дружную семью тружеников-опылителей растений…

Небылович Яна, ученица 3 Г класса 

Чай вдвоём

 

Сегодня в нашей студии "Чай вдвоём" Шмарина Ольга Геннадьевна, дефектолог и учитель Изобразительного искусства.

Ирина Ивановна:Здравствуйте! Кофе нет, но вопрос традиционный задаю. Чай или кофе?

Ольга Геннадьевна: Добрый день! Кофе. С конфеткой.

Ирина Ивановна: Вот ваш чай с конфеткой. Ответите на мои вопросы без кофе?

Ольга Геннадьевна:)))) Отвечу.

Ирина Ивановна: Ольга Геннадьевна, сколько лет вы работаете в нашей школе? 

Ольга Геннадьевна: 28 лет учителем ИЗО и 7 лет дефектологом.

Ирина Ивановна: Чем занимается дефектология?

Ольга Геннадьевна: Дефектология - это коррекционная педагогика. Занимаюсь с детьми  с ОВЗ и с детьми недостаточно подготовленными к учебному процессу. 

Ирина Ивановна: Как определяют, что дети нуждаются в вашей помощи?

Ольга Геннадьевна: На начало года проводится в начальной школе диагностика и детей определяют в группы поддержки, также помощь дефектолога оказывается по просьбе классного руководителя и родителей. Жаль, что некоторые родители отказываются от помощи специалистов Психологической службы школы.

Ирина Ивановна: Что бы вы посоветовали таким родителям? 

Ольга Геннадьевна: Родители могут прийти вместе с ребёнком на диагностику и получить консультацию по исправлению "зависания" в той или иной сфере, выявленной при помощи тестирования.

Ирина Ивановна: Вам повезло. Вы много знаете и в области искусства и в области дефектологии.

Ольга Геннадьевна: Как учитель я действительно очень много знаю об искусстве, а вот в дефектологии знать всё невозможно, наука развивается быстро, ситуации возникают новые и неописанные ранее в учебниках, но, конечно, я постоянно в поиске: много читаю по темам психологии и посещаю вебинары. 

Ирина Ивановна: В искусстве какое направление больше всего Вам нравится?

Ольга Геннадьевна: Современное искусство 20 века. Например: "Проект Джордж".

Ирина Ивановна: Картины каких художников - классиков Вам нравятся больше других? 

Ольга Геннадьевна: Босх. В частности картина "Летающая рыба". Мне нравится всё нестандартное, символизирующее.

Ирина Ивановна: Дизайн относите тоже к искусству. 

Ольга Геннадьевна: Смотря какой. Дизайн одежды больше отношу к формированию эстетического вкуса. В своё время сама прошла курсы "Дизайн одежды". 

Ирина Ивановна: Каким должен быть стиль одежды?

Ольга Геннадьевна: Собственным)))). Удобная одежда не всегда привлекательна. Одежда должна у девушек подчёркивать женственность, считаю, это наиважнейшим при выборе стиля. 

Ирина Ивановна:Что можете сказать об одежде большинства девушек  и девочек нашей школы?

Ольга Геннадьевна: У школьниц нет кумира, который бы задавал элегантный стиль одежды. Который бы сказал им о том, что они похожи друг на друга. В них нет собственного я, отсутствует индивидуальность в наборе одежды. 

Ирина Ивановна:А вы какой стиль предпочитаете?

Ольга Геннадьевна: Я же говорила, что люблю оригинальность и нестандартность. В одежде нравится сочетать несочетаемость. Но работа есть работа, поэтому я подчиняюсь дресс-коду. Есть определённые нормы, и как учителя, так и ученицы должны их выполнять. Но быть индивидуальной и женственной можно и при соблюдении правил школьного распорядка.

Ирина Ивановна: У вас сын Иван. Где он учится?

Ольга Геннадьевна: В педуниверситете на третьем курсе факультета "Психология"

Ирина Ивановна:Ваш сын дарит вам подарки?

Ольга Геннадьевна: Особенность Ивана - это внимательность. Он никогда не забывает поздравить меня с праздниками. Его подарки - это всегда сюрприз. 

Ирина Ивановна: Спасибо за беседу, ольга Геннадьевна. Было интересно.
Ольга Геннадьевна: Спасибо за чай. 

Консультант

 

Как начать готовиться к ЕГЭ?

Методы борьбы с ленью:

1. Правило «5 минут»

Для достижения наилучшего результата нужно прикладывать максимум усилий, несмотря на желание лежать и ничего не делать. Существует правило, по которому для преодоления прокрастинации следует взяться за дело всего лишь на 5 минут и сделать хотя бы минимальные шаги к цели. После отведенного времени мозг входит в режим потока, максимально концентрируясь на поставленной задаче на длительный срок. Если в течение пяти минут так и не удалось настроиться на работу, то следует действительно отдохнуть и набраться сил.

2. Полюбите предмет, которым занимаетесь

Подумайте о том, какая это интересная наука, как ее веками развивало человечество, внедряя новые знания. Размышляйте о том, как эти данные можно использовать в профессии, да и в повседневной жизни.

3. Найдите единомышленника, который сдает ЕГЭ по тому же предмету

Помимо того, что вы будете друг друга мотивировать заниматься подготовкой, проверять знания, так еще и приобретете друга, общение с которым выйдет за рамки учебного процесса.

4. Научитесь отдыхать от подготовки

Лень – следствие перегруженности. Для продуктивной работы требуется время отдыха – период, когда вы перестаете думать о проблемах, предстоящих экзаменах и рутине, когда вы наслаждаетесь моментами в одиночестве или с близкими людьми.

5. Осознайте, что будущее зависит от нас самих

Регулярная работа над собой приведет вас туда, куда вы хотите. Никто другой не сдаст вместо вас ЕГЭ, не поступит в желаемый ВУЗ, не станет тем, кем вы хотите быть. Все только в ваших руках

6. Запрет откладывать дела на потом

Зачастую школьники переносят подготовку к ЕГЭ на другие дни, аргументируя свое поведение усталостью после школы, плохим настроением, самочувствием или погодой. Даже если вы понимаете, что не хотите сегодня заниматься учебой, сделайте хотя бы несколько заданий, это точно не будет лишним.

ссылка